为加大对教师有偿补课这一行业不正之风的治理力度，保持河东教育的良好形象，河东区中小学坚决以“零容忍”的态度，持续治理和打击教师有偿补课问题，持续加强纪律作风建设，主要体现在以下几个方面：
一是加强领导，落实责任，齐抓共管。
河东区教育和体育局坚持问题导向,按照《临沂市教育局关于在暑假期间开展“树师德、正师风”有偿补课专项治理强化师德师风建设工作的通知》制定相关措施，成立了以局长为组长的督查小组；各学校校长提高站位，把师德师风与纪律作风整顿工作放到维护教育形象的高度，列入“一把手”工程，成立了以校长任组长的领导小组，下设工作小组，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行网格化管理，明确了学校的主体责任，压实学部、学区、年级主体责任，压实教师的直接责任。制定工作方案，及时召开会议，全面部署落实。
二是制定制度，严格考核，建立机制。
各学校根据《河东区教育和体育局关于进一步加强全区在职教师有偿补课等问题专项整治的紧急通知》，制定《深入开展纪律作风整顿活动实施方案》、《师德零投诉前置制度》，将纪律作风整顿、师德师风建设工作纳入到教师管理的全过程，师德师风行为纳入综合量化评估，考评结果与评先树优、年度考核挂钩，对师德投诉查实者采取“一票否决”，不断推动教师职业道德建设规范化、制度化。
三是开展活动，抓实过程，正面激励。
学校畅通举报渠道，将区教体局、乡镇中心小学（完小）以上各级各类学校的举报电话、举报邮箱全部予以公开，接受社会监督；实施问题导向，开展自查自纠；签订责任书，公开承诺。全区5131名教师在《临沂市中小学教师拒绝有偿补课、体罚学生、违规收受学生家长财物公开承诺书》上签上了自己的名字，一式三份，向家长和社会作出了郑重承诺；选树“最美教师”“身边榜样”，正面激励。临沂第九实验小学的王栋老师入选“2020年齐鲁最美教师”省级候选人，成为全区教师学习的榜样。
四是文化浸润，读书工程，涵养教师。
全区学校开展阅读《新教育》等教育书籍阅读活动，通过通读、精读、研读、展示等四个环节，带领广大教师学习新教育理念，引领教师真正迈入实施素质教育的广阔天地。河东区教科研中心主任高文光带领区部分教师诵读《论语》《道德经》，长春路小学校长张志刚带领全校师生进行权阅读改革，仅2019年一年就有50多人次的教师被邀请到省内外学校、会议做论坛报告，教师的文化素质得到了涵养提升。
五是盯住苗头，跟踪线索，严格排查。
河东区教育和体育局抽调相关科室精干力量开展了纪律作风整顿暨有偿补课治理活动专项督查。督查分两个小组，共督查53个学校。随后，临沂东城实验小学、益民实验小学等学校成立禁止在职教师有偿办班补课领导小组和工作实施小组，组织专人对学校周边辅导机构进行突击检查，对学校接到和上级反馈到的线索进行重点落实，对相关培训机构进行明察暗访。
河东区坚决以“零容忍”的态度，持续治理和打击教师有偿补课问题，持续加强纪律作风建设，着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，树立良好的教育行风，努力办好人民满意的教育。
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